Конструктивизм ба когнитивизм хоёрын гол ялгаа нь конструктивизм нь суралцагчид шинэ мэдлэгийг ойлгохын тулд өмнөх мэдлэгээ ашигладаг гэж тайлбарладаг бол когнитивизм нь мэдээллийг дотоод боловсруулалтаар дамжуулан сурдаг гэж тайлбарладагт оршино.
Конструктивизм ба когнитивизм нь боловсролын салбарт түгээмэл хэрэглэгддэг сургалтын хоёр онол юм. Олон сурган хүмүүжүүлэгчид оюутнууддаа үр дүнтэй заах туршлагыг хүргэхийн тулд эдгээр онолыг ашигладаг.
Конструктивизм гэж юу вэ?
Конструктивизм нь сургалтын танин мэдэхүйн хөгжлийн онолын нэг хэсэг гэж үздэг. Конструктивизм нь мэдлэгийг суралцагчид өмнөх мэдлэг, туршлага дээрээ үндэслэн бүтээдэг гэсэн санаан дээр суурилдаг. Олон сурган хүмүүжүүлэгчид оюутнууддаа суралцахад нь туслах зорилгоор конструктивизмыг дасан зохицсон байдаг. Конструктивизмд суралцагчид өмнөх мэдлэгээ ашиглаж, сурсан зүйлээсээ шинэ зүйлийг бүтээдэг.
Конструктивизмын өөр өөр зарчим байдаг. Мэдлэг бүтээгдсэн бөгөөд энэ нь өмнөх мэдлэг дээр суурилдаг. Тиймээс суралцагчдын өмнөх мэдлэг, туршлага, итгэл үнэмшил нь үргэлжлүүлэн суралцахад чухал ач холбогдолтой юм. Үүний зэрэгцээ суралцах нь идэвхтэй үйл явц юм. Суралцах үйл явцыг ойлгохын тулд суралцагчид хэлэлцүүлэг, бүлгийн үйл ажиллагаа зэрэг үйл ажиллагаанд оролцох ёстой. Тиймээс идэвхтэй суралцах үйл явц энэ үйл явцад явагддаг.
Конструктивизмын өөр нэг онцлог зарчим бол суралцах нь нийгмийн үйл ажиллагаа юм. Тусгаарлан суралцах нь амжилтанд хүрэхгүй бөгөөд дэвшилтэт боловсрол нь нийгмийн харилцан үйлчлэл нь суралцах гол арга зам гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг. Тиймээс сурган хүмүүжүүлэгчид оюутнуудад мэдлэгээ хадгалахын тулд харилцан яриа, харилцан үйлчлэл, бүлгийн хэрэглээнд тусалдаг. Конструктивизм нь танин мэдэхүйн конструктивизм, нийгмийн конструктивизм, радикал конструктивизм зэрэг өөр өөр төрлүүд байдаг. Конструктивизмын гол дутагдал нь бүтэцгүй байдал юм.
Когнитивизм гэж юу вэ?
Танин мэдэхүй бол оюун санааны үйл явцад анхаардаг онол юм. Танин мэдэхүйн онолоор бол тухайн хүний оюун ухаан аливаа зүйлийг хэрхэн хүлээж авснаар хэн нэгний суралцах арга зам тодорхойлогддог. Танин мэдэхүйн үндэс нь оюутнууд шинэ зүйл сурч байх үед өмнөх мэдлэг нь шинэ мэдлэгтэй үргэлж холбоотой байдагт оршино.
Сэтгэл нь дотоод мэдлэгээ гадаад хүчин зүйлсийн хооронд холбохыг үргэлж хичээдэг. Суралцагчдад үр дүнтэй суралцах орчныг бүрдүүлэхийн тулд сурган хүмүүжүүлэгчдийн ашигладаг танин мэдэхүйн сургалтын стратеги байдаг. Сурган хүмүүжүүлэгчид сургалтын үйл явцын эхэн, дунд, төгсгөлд өөр өөр стратеги ашигладаг. Тиймээс энэ нь суралцагчдын тархинд холбоо тогтооход тусалдаг. Танин мэдэхүйн хамгийн сайн жишээ бол өмнөх мэдлэгийг ашиглан асуудлыг шийдвэрлэх явдал юм. Эхлэх стратегид урьдчилан таамаглах гарын авлага, дунд стратегид ойлголтын зураглал, эрэмбэлэх үйл ажиллагаа, тэмдэглэл хөтлөх зэрэг багтдаг бол төгсгөлийн стратегид эргэцүүлэн бодох асуулт, харьцуулах, харьцуулах зэрэг орно.
Конструктивизм ба Когнитивизм хоёрын ялгаа юу вэ?
Конструктивизм ба когнитивизм хоёрын гол ялгаа нь конструктивизм нь суралцагчид шинэ мэдлэгийг ойлгохын тулд өмнөх мэдлэгээ ашигладаг гэж тайлбарладаг бол когнитивизм нь мэдээллийг дотоод боловсруулалтаар дамжуулан сурдаг гэж тайлбарладаг. Түүгээр ч зогсохгүй суралцагч нь конструктивизм ба танин мэдэхүйн аль алинд нь мэдлэгийг бий болгоход идэвхтэй оролцдог ч багш эсвэл багш нь эдгээр хоёр сургалтын онолд өөр өөр үүрэг гүйцэтгэдэг. Багш нь бүтээлч арга барилаар идэвхтэй сургалтын орчинг бүрдүүлдэг бол багш нь танин мэдэхүйн сэтгэн бодох үйл ажиллагаа, үйл явц явагдах орчинг бүрдүүлдэг.
Цаашилбал, интерактив бүлгийн үйл ажиллагаа гэх мэт стратегийг бүтээлч онолд ашигладаг бол ангилах үйл ажиллагаа, тэмдэглэл хөтлөх үйл ажиллагааг танин мэдэхүйд илүү ашигладаг. Мөн конструктив онолд суралцагчид өмнөх мэдлэгээ ойлгохын тулд ашигладаг бол когнитивизмд суралцагчийн оюун ухаан үргэлж гадаад хүчин зүйл, дотоод мэдлэгтэй холбоо тогтоохыг хичээдэг. Үүнээс гадна конструктивизмд өөр өөр зарчмууд байдаг ч когнитивизмд зориулсан тусгай зарчим байдаггүй.
Доорх нь конструктивизм ба когнитивизм хоёрын ялгааг хүснэгт хэлбэрээр нэгтгэн харуулав.
Хураангуй – Конструктивизм ба Когнитивизм
Конструктивизм ба когнитивизм хоёрын гол ялгаа нь конструктивизм нь суралцагчид хэрхэн суралцаж байгааг илтгэж, суралцагчид ойлгохдоо өмнөх мэдлэг дээрээ тулгуурлан шинэ мэдлэгийг бүтээдэг гэдгийг тайлбарладаг бол когнитивизм нь мэдээллийг дотоод боловсруулалтаар дамжуулан сурдаг гэж тайлбарладаг.
