Заах арга ба сургалтын стратегийн гол ялгаа нь заах арга нь багшийн хичээлийг танилцуулахдаа ашигладаг зарчим, арга барилаас бүрддэг бол сургалтын стратеги нь зорилго, зорилтод хүрэхийн тулд багшийн ашигладаг арга барилыг хэлдэг. хичээлүүдийн.
Ангийн хэмжээ, түвшний зохистой байдал, хичээлийн агуулга, хичээлийн сэдэв зэрэг хүчин зүйлсийг харгалзан заах арга, заах стратегийг хоёуланг нь ашигладаг. Түүнчлэн, заах арга, стратеги хоёулаа суралцагчдад сургалтын зорилгодоо амжилттай хүрэхэд тусалдаг.
Заах арга гэж юу вэ?
Заах арга нь анги танхимд хэрэглэгдэх зарчим, удирдлагын заавар юм. Заах арга нь өөр өөр хүчин зүйлээс хамаарч өөр өөр байдаг: заасан хичээл, ангийн сурагчдын тоо, суралцагчдын хэв маяг. Ангийн орчинд багш тухайн ангийн сурагчдын хэрэгцээнд тохирсон заах аргуудыг хослуулан хэрэглэж болно. Заах аргын зорилго нь нэг хичээлээс нөгөөд өөр байж болно. Ихэнх багш нарын ашигладаг үндсэн хоёр арга бол суралцагч төвтэй арга, багш төвтэй арга юм.
Суралцагч төвтэй аргад сурагчид гол үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд багш бол зүгээр л чиглүүлэгч юм. Нөгөө талаар багш төвтэй аргад багш идэвхтэй үүрэг гүйцэтгэж, сурагчид идэвхгүй суралцагч болдог. Эдгээр хоёр аргаас гадна агуулга төвлөрсөн арга, интерактив арга, эргүүлсэн анги, тоглоомын хэлбэр, хамтын сургалт зэрэг нь танхимын орчинд хэрэглэгддэг сургалтын зарим аргууд юм. Үр дүнтэй, амжилттай заах аргыг ашиглах нь ангийн сурагчдыг хамгийн сайн гүйцэтгэлд хүргэхэд хүргэдэг.
Заах стратеги гэж юу вэ?
Заах стратеги нь багш нарын хичээлийн агуулгыг сурагчдад хүргэхэд ашигладаг арга, арга техник гэж нэрлэгддэг. Ерөнхийдөө заах стратеги нь хичээлийн зорилго, зорилтыг биелүүлэхэд чиглэдэг. Багш нар заах стратегийг ашигласнаар сурагчдад суралцах үйл явцад нь тусалж чадна. Түүнчлэн, багш нар хичээл, ангийн хэмжээ, суралцагчдын түвшинд тохирсон заах арга зүйг ашиглаж болно. Хичээлд ашигласан стратеги нь өөр өөр байж болно.
Заримдаа багш нар заах стратегийн дагуу ангийн үйл ажиллагааг бий болгодог. Стратегийн хэрэглээ нь суралцагчдад янз бүрийн ур чадвар эзэмшүүлэх, дадлагажуулахад тусалдаг. Ялангуяа асуудал шийдвэрлэх, шүүмжлэлтэй сэтгэх, шийдвэр гаргах зэрэг чадваруудыг ангидаа үр дүнтэй, оновчтой заах стратеги ашиглан хөгжүүлдэг.
Заах арга, заах стратеги хоёрын ялгаа юу вэ?
Заах арга ба сургалтын стратегийн үндсэн ялгаа нь заах арга нь хичээлийг танилцуулах, хүргэхэд ашигласан арга барилыг хэлдэг бол заах стратеги нь хичээлийн зорилго, зорилгод хүрэхэд ашигладаг аргуудыг хэлдэг. Заах арга ба заах стратегийн өөр нэг томоохон ялгаа нь заах арга нь сургалтын үйл явцад хэрэглэгдэж буй үйл ажиллагааны төрлүүдэд төвлөрдөг бол сургалтын стратеги нь сурагчдын сурах үйл ажиллагааг хөнгөвчлөхөд ашигладаг арга барилд төвлөрдөг. Түүнээс гадна, сургалтын арга барилд суралцагчийн хэв маягийг авч үздэггүй ч энэ нь сургалтын стратегид чухал ойлголт юм.
Доорх нь заах арга, стратеги хоёрын ялгааг нэгтгэн хүснэгт хэлбэрээр хамтад нь харьцуулсан болно.
Хураангуй – Заах арга ба заах стратеги
Заах арга ба заах стратегийн гол ялгаа нь заах арга нь тухайн сэдвийг оюутнуудад хүргэхэд ашигладаг арга барил, зарчимд төвлөрдөг бол сургалтын стратеги нь багшийн зорилгод хүрэхэд ашигладаг арга барилд төвлөрдөгт оршино. хичээлийн зорилго, зорилтууд. Тохиромжтой заах арга, заах стратегийг ашиглах нь ангийн сурагчдад үр дүнтэй суралцахад тусалдаг.
