Сурах бэрхшээл ба сурахад бэрхшээлтэй
Хэдийгээр сурах бэрхшээл, суралцахад бэрхшээлтэй гэсэн хоёр нэр томъёог ихэвчлэн сольж хэрэглэдэг боловч эдгээр нь хоорондоо бага зэрэг ялгаатай хоёр нөхцөлийг хэлдэг. Тодорхой нөхцөл байдалд хоёр нөхцлийн ялгааг танихад хэцүү байж болно. Эхлээд хоёр үгийг тодорхойлъё. Сурах бэрхшээл нь тухайн хүн сурахад тулгардаг бэрхшээл юм. Нөгөөтэйгүүр сурах согог нь тухайн хүний хүүхэд ахуй насандаа мэдээлэл ойлгох, суралцах, харилцахад хүндрэлтэй байдаг нөхцөл байдал гэж үзэж болно. Сурах бэрхшээлээс ялгаатай нь суралцах чадвар нь суралцах үйл явц болон хувь хүний өдөр тутмын амьдралд бие даан даван туулах чадварт нөлөөлдөг. Энэ бол суралцах бэрхшээл, суралцах бэрхшээл хоёрын ялгаа юм. Энэ нийтлэлээр дамжуулан энэ ялгааг илүү нарийвчлан авч үзье.
Сургалтын хүндрэл гэж юу вэ?
Сурах бэрхшээл нь тухайн хүний сурах явцад тулгардаг бэрхшээл юм. Энэ нь хүүхэд болон тодорхой ур чадварын хооронд саад тотгор үүсгэж, хүүхэд үүнийг сурах боломжгүй болгодог. Суралцах нийтлэг бэрхшээлүүдийн зарим нь дислекси (уншихад хүндрэлтэй байх), дискалькули (тооцоо бодоход хүндрэлтэй байх), дисграфи (бичихэд бэрхшээлтэй) юм.
Сурах явцад янз бүрийн хүчин зүйлээс шалтгаалж хүндрэл үүсч болно. Эдгээр нь хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлүүд, оюуны хомсдол, сэтгэл хөдлөлийн хүндрэл, бие махбодийн дутагдал, зан үйлийн бэрхшээл, тэр ч байтугай мэдрэхүйн дутагдал юм. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд оюуны хомсдолтой бол энэ нь түүний суралцах чадварт шууд нөлөөлнө. Гэсэн хэдий ч багш нар зөв удирдамж, зааварчилгаагүйгээс суралцахад бэрхшээлтэй байх тохиолдол бий. Хэрэв хүүхэд анхаарлаа төвлөрүүлэхэд бэрхшээлтэй байвал суралцах нь нэлээд хэцүү байдаг. Суралцах тодорхой бэрхшээлийн улмаас суралцахад бэрхшээл гарч болзошгүй гэдгийг анхаарах нь чухал.
Дислекси бол сурахад бэрхшээлтэй
Сургалтын согог гэж юу вэ?
Сургалтын согогийг хувь хүн сурах, харилцах, мэдээлэл боловсруулахад тулгардаг бэрхшээл гэж тодорхойлж болно. Сурах бэрхшээл ба суралцах бэрхшээл хоёрын гол ялгаа нь суралцах бэрхшээл нь хүүхдийн сургуулийн орчинд суралцахад голчлон нөлөөлдөг бол сургалтын бэрхшээл нь үүнээс давж гардагт оршино. Эдгээр нь ихэвчлэн хувь хүний амьдралд нөлөөлдөг бөгөөд тэр өөр хүний тусламж авах шаардлагатай бөгөөд ганцаараа даван туулах боломжгүй байдаг. Ихэнх тохиолдолд энэ нь IQ-ийн бууралтыг илэрхийлж болно. Энд зарим нийтлэг суралцах бэрхшээлүүд байна.
Дауны хам шинж
ASD буюу Аутизмын спектрийн эмгэг
Spina Bifida
Дауны хам шинж нь суралцах чадваргүй байдаг
Сургалтын бэрхшээлтэй болон сурахад хүндрэлтэй байдал юугаараа ялгаатай вэ?
Сурах хөгжлийн бэрхшээл ба сурахад хүндрэлтэй байдлын тодорхойлолт:
• Суралцах согог нь тухайн хүний бага насанд мэдээлэл ойлгох, суралцах, харилцахад хүндрэлтэй байдаг нөхцөл байдал гэж үзэж болно.
• Сурах бэрхшээл нь тухайн хүн сурахад тулгардаг бэрхшээл юм.
Хэрэглээ:
• Зарим оронд суралцах бэрхшээл болон суралцах бэрхшээлийг хоёуланг нь сольж хэрэглэдэг.
Үр нөлөө:
• Сурах бэрхшээлээс ялгаатай нь суралцах чадвар нь суралцах үйл явц болон хувь хүний өдөр тутмын амьдралд бие даан даван туулах чадварт нөлөөлдөг.
Холболт:
• Суралцах зарим бэрхшээл нь суралцахад хүндрэл учруулж болзошгүй.
IQ:
• Сурах чадвар муутай хүний IQ нь сурахад бэрхшээлтэй хүнээс ялгаатай байж болно.
