Харааны сонсголын болон хөдөлгөөнт суралцагчдын гол ялгаа нь харааны сонсголын суралцагчид хараа болон дүрслэх замаар суралцаж, мэдлэг олж авдаг бол сонсголын суралцагчид сонсголын тусламжтайгаар суралцаж, мэдлэг олж авдаг. болон туршлага.
Хэдийгээр харааны, сонсголын болон кинестетик нь суралцагчдын суралцах явцад ашигладаг сургалтын гурван хэв маяг боловч эдгээр хэв маягийн хооронд бага зэрэг ялгаатай байдаг.
Харааны суралцагч гэж хэн бэ?
Харааны суралцагчид нь суралцахдаа ихэвчлэн хараатай ажилладаг суралцагчид юм. Харааны суралцагчид ном, диаграм ашиглан суралцахыг илүүд үздэг. Үүний зэрэгцээ тэд суралцах явцад тод өнгөтэй байхыг илүүд үздэг. Суралцагчид визуал сургалтын хэв маягийг ашиглахдаа видео бичлэг, PowerPoint үзүүлэн болон ангийн үзүүлэнгээр дамжуулан суралцах боломжтой.
Харааны сургалтын хэв маяг нь үндсэндээ уламжлалт танхимын сургалт, сургалтын үйл явцтай нийцдэг. Дүрслэн суралцагчид багш нарын ашигладаг гарын авлага болон бусад үзүүлэн таниулах хэрэглүүрийг уншиж мэдлэг олж авахыг илүүд үздэг. Тэд ярих, жүжиглэх гэхээсээ илүү сургалтын материалыг ажигладаг. Үүний зэрэгцээ график, зураг харж оноо цээжилдэг. Харааны суралцагчдад ажиглагдаж болох өөр нэг үндсэн шинж чанар нь заримдаа аман заавар нь тэдэнд хэцүү байдаг.
Сонголтоор суралцагчид гэж хэн бэ?
Сонсох чадварт суралцагчид гэдэг нь сонсох замаар мэдлэг олж авч, суралцах үйл явцад оролцдог суралцагчид юм. Сонсголын чадвартай суралцагчид чангаар уншихад баримт, оноог илүү хялбар ойлгож, санаж чаддаг. Үүний зэрэгцээ тэд аман зааврыг хялбархан дагаж чадна. Тэд бас дуугаар юм сурах дуртай.
Сонсох чадварт суралцагчид ганцаараа байхдаа ч, сурч байхдаа ч чангаар уншихыг илүүд үздэг. Тэд сонсох үйл ажиллагааг илүүд үздэг бөгөөд багш хичээлийг унших даалгавар болгон өгөхөөс илүү тайлбарласнаар хичээлийг илүү сайн ойлгодог. Түүнчлэн сонсголын бэрхшээлтэй суралцагчид бичсэн зааврыг ойлгоход бэрхшээлтэй тул чимээ шуугианд амархан сатаардаг.
Кинестетик суралцагчид гэж хэн бэ?
Кинестетик суралцагчид нь хүрэлцэх, хөдөлгөөн, хөдөлгөөнөөр дамжуулан мэдлэг олж авдаг суралцагчид юм. Тэд практик үйл ажиллагаагаар суралцах үйл явцыг мэдрэхийг илүүд үздэг. Тэд ямар нэг зүйлийг ойлгохыг хүсвэл түүнд хүрч, мэдрэхийг үнэхээр хүсдэг.
Кинестетик суралцагчид ангидаа нэг газар суухаас илүү интерактив үйл ажиллагаанд оролцохыг илүүд үздэг. Үүний зэрэгцээ тэд интерактив үйл ажиллагаа явуулж байхдаа шинэ зүйлийг туршиж үзэх дуртай. Ерөнхийдөө кинестетик суралцагчид интерактив үйл ажиллагаанд оролцож, асуудлыг гар аргаар шийдвэрлэх үед сайн ажилладаг. Тэд уншихыг илүүд үздэггүй бөгөөд юу хийдгээ хамгийн сайн санадаг.
Харааны сонсгол болон кинестетик суралцагчдын хооронд ямар ялгаа байдаг вэ?
Харааны сонсголын болон кинестетик суралцагчдын гол ялгаа нь харааны суралцагчид харааны дүрс, хараагаар суралцахыг илүүд үздэг бол сонсголын суралцагчид сонсож, харин хөдөлгөөнт суралцагчид практик туршлага, гар аргаар суралцахыг илүүд үздэг. үйл ажиллагаанууд дээр.
Харааны сонсгол болон кинестетик суралцагчдын өөр нэг ялгаа нь харааны сургалтын хэв маяг нь уламжлалт ангийн орчинтой илүү нийцдэг бол сонсголын болон кинестетик сургалтын хэв маяг нь тийм биш юм. Цаашилбал, сонсголын чадварт суралцагчид чанга уншихыг илүүд үздэг бол харааны суралцагчид чимээгүй уншихыг илүүд үздэг бөгөөд мэдрэмжтэй суралцагчид уншихыг огт илүүд үздэггүй.
Доорх нь харааны сонсголын болон кинестетик суралцагчдын хоорондох ялгааг нэгтгэн хүснэгт хэлбэрээр зэрэгцүүлэн харьцуулах болно.
Товч мэдээлэл – Харагдах ба сонсгол, кинестетик суралцагчид
Харааны сонсголын болон кинестетик суралцагчдын гол ялгаа нь харааны суралцагчид харааны дүрс, хараагаар суралцахыг илүүд үздэг бол сонсголын суралцагчид сонсож, харин хөдөлгөөнт суралцагчид практик туршлага, гар аргаар суралцахыг илүүд үздэг. үйл ажиллагаанууд дээр.
