Лекц ба заавар
Лекц болон заавар хоёрын ялгааг мэдлэг олгох арга, оюутны тоо гэх мэт хэд хэдэн хүчин зүйлээр авч үзэж болно. Хэрэв та их сургуулийн оюутан бол лекц болон хичээлийн аль алиныг нь үзэж байгаа байж магадгүй. Хэдийгээр та их сургуулийн нэг хэсэг биш ч гэсэн лекц, заавар гэсэн нэр томъёог сонссон байх. Эдгээр нь бакалаврын оюутан их дээд сургуульд сурч байх үедээ ордог хоёр төрлийн хичээл юм. Эдгээр хоёр хөтөлбөр нь хичээл бүрийг дагаж буй оюутнуудад мэдлэг олгох зорилгоор зохион байгуулагддаг. Тэд тухайн сэдэв болон багштай харилцан адилгүй түвшний харилцан үйлчлэлийг санал болгодог.
Лекц гэж юу вэ?
Лекц бол их сургуулийн сургалтын үндсэн хэлбэр юм. Оюутан бүр их сургуульд суралцахдаа дагаж буй сэдвийнхээ талаар мэдлэг олж авахын тулд лекц унших ёстой гэдгийг бид бүгд мэднэ. Лекцийг тодорхойлох хамгийн хялбар арга бол тухайн сэдвийн ерөнхий танилцуулга гэж хэлэх явдал юм. Лекцэнд багш албан ёсны хэллэгийг ашиглана. Энэ бол аль ч их сургуулийн судалгаанд байдаг практик юм. Хүмүүс байнга аман ярианд дассан бол та үүнд дасах хэрэгтэй болно.
Лекц нь танд ямар нэг сэдвийг танилцуулж, түүний бүх талыг товчхон харуулах болно. Лектор зөвхөн гол зүйлийг л ярина. Ихэвчлэн тэд танд юу илүү их унших ёстойг хэлэх болно. Лекц нь форматтай байдаг тул анхаарлаа төвлөрүүлэхэд хялбар байдаг. Ихэвчлэн лекц нь тухайн лекцийн сэдэв, зорилгыг танилцуулснаар эхэлдэг. Дараа нь тухайн сэдвийн хүрээнд өөр өөр онолуудын талаар ярих болно. Төрөл бүрийн онолуудыг танилцуулсны дараа эдгээр онолын тухай хэлэлцүүлэг өрнөдөг. Дараа нь та онолыг практикт хэрхэн хэрэгжүүлэх талаар танилцуулах болно. Эцэст нь хураангуй байна. Техникийн илэрхийлэл байвал багш тодруулна.
Лекц дээр та зөвхөн лекцийн гол санааг тэмдэглэж авах боломжтой. Лекторын хэлсэн үг бүрийг бичих боломжгүй. Өнөө үед багш нар Power Point программыг лекцэндээ ашигладаг бөгөөд лекцээ уншсаны дараа тэдгээр слайдуудыг их сургуулийн вэб сайтад байршуулдаг, эсвэл ямар нэгэн байдлаар оюутнуудад түүний хуулбарыг өгдөг. Тиймээс та лекцийг сонсож, зөвхөн хамгийн чухал хэсгийг нь тэмдэглэх хэрэгтэй.
Заавар гэж юу вэ?
Лекцийн ярьсан сэдвийн талаар илүү гүнзгий мэдлэг олгох хичээлийн дараагаар хичээл заадаг. Ердөө 12-30 оюутантай. Оюутны тоо цөөхөн байдаг тул багш оюутнуудад илүү их анхаарал хандуулах боломжийг олж авдаг. Эндээс та энэ сэдвээр асуулт асууж болно. Мөн заавар нь бүлгийн үйл ажиллагаатай. Үүн дээр таны тухайн сэдвийн талаарх мэдлэг, хэр ойлгосон бэ гэдгийг шалгах боломжтой. Та бас заримдаа цаас бичих хэрэгтэй болдог. Заримдаа та хүн бүр ээлжлэн удирдагч байх ёстой бүлгийн хэлэлцүүлэг хийх болно. Дараа нь энэ нь бүлгийн гишүүний бичсэн цаасан дээр үндэслэсэн хэлэлцүүлэг байж болно. Хичээлүүдийг дагасан ямар ч аргыг суралцагчдад тухайн сэдвийг ойлгох мэдлэгийг нэмэгдүүлэх зорилготой.
Лекц болон заавар хоёрын ялгаа юу вэ?
Лекц ба зааврын хамрах хүрээ:
• Лекц нь тухайн сэдвийн бүх талыг товчхон багтаасан сэдвийн танилцуулга юм.
• Хичээл нь лекцээс илүү гүн гүнзгий байдаг. Ихэвчлэн оюутнуудын энэ сэдвийн талаарх ойлголтыг тодруулах, бэхжүүлэх зорилгоор лекцийн дараа хичээл ордог.
Оюутны тоо:
• Лекцид 200 орчим оюутан хамрагдах боломжтой.
• Хичээл 12-30 орчим оюутантай.
Формат:
• Лекц маш албан ёсны байна.
• Энэхүү заавар нь лекцийн хувьд тийм ч албан ёсны биш юм.
Харилцан:
• Оюутан, багш нарын хоорондын харилцаа лекцэнд бага байдаг, учир нь оюутнууд их байдаг.
• Хичээл дээр оюутны тоо цөөхөн байгаа тул багш, оюутны хоорондын харилцаа илүү өндөр байдаг.
