Суралцах ба хөгжил
Суралцах, хөгжүүлэх нь хүний нөөцийн хөгжлийн нэг хэсэг болгон байгууллагуудад хэрэглэгдэж буй үндсэн стратегийн бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Энэ нь аж ахуйн нэгж, байгууллагуудын ажилчдын ажлын гүйцэтгэл, үр ашгийг дээшлүүлэх байнгын хүсэл эрмэлзлийн үр дүн юм. Үүнийг дэлхийн өнцөг булан бүрт сургалт, хөгжил, хүний нөөцийн хөгжил гэж янз бүрээр нэрлэдэг. Олон хүмүүс, тэр дундаа ийм стратегийг хэрэгжүүлдэг хүмүүс суралцах, хөгжүүлэх хоёрыг андуурдаг бөгөөд зарим нь эдгээр үйл ажиллагааг сольж болохуйц гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч суралцах, хөгжүүлэх хоёрын хооронд нарийн ялгаа байдаг бөгөөд үүнийг энэ нийтлэлд онцлон авч үзэх болно.
Сурах
Суралцах нь бидний мэдлэгийг нэмэгдүүлэх үйл явц юм. Бид алхаж, дугуй унах, усанд сэлэх, бүжиглэх, тэшүүрээр гулгах, авирах, тэр ч байтугай өөр өөр сэдвээр шинэ ойлголт, шинэ хэл сурах гэх мэт бүх амьдралынхаа туршид шинэ зүйл сурсаар байдаг. Бид номноос эсвэл багш, үе тэнгийнхэн, эцэг эх, тэр байтугай танихгүй хүмүүсээс суралцаж болно. Хүн амьтан, амьгүй биет, байгалиас суралцаж болно. Байгууллагад ажилтнуудаа мэдлэгтэй болгох нь менежерүүдийн зорилго юм. Тиймээс аливаа байгууллагын бүх шатны ажилтнуудад суралцах нь сургалтын чухал хэсэг юм.
Суралцах нь бүх насныханд явагддаг бөгөөд хүн шинэ нөхцөл байдалд орохдоо утга учиртай болгож, илүү тухтай байхыг сурдаг. Шинэ туршлагын үр дүнд бидний зан төлөвт гарсан аливаа өөрчлөлтийг суралцах гэж нэрлэдэг. Бид дээр дурдсан шинэ ур чадвар, тоглоом эсвэл хэл сурах боломжтой.
Хөгжил
Хөгжил гэдэг нь ур чадвараа эзэмшиж, эдгээр чадварыг зан үйлд шингээж, дадал болгох явдал юм. Та хүнийг ангид суулгаж, онгоцыг хэрхэн жолоодох талаар мэдлэг олгохыг хичээдэг. Тийм ээ, та түүнд онгоцны эд анги, хэрхэн ажилладаг тухай онолыг ойлгуулж болно, үүнээс гадна онгоцыг хэрхэн яаж нисэхийг тайлбарлахаас гадна тухайн хүн практик сургалтанд хамрагдаж, өөр өөр нөхцөл байдалд онгоцыг өөрөө жолооддоггүй бол тэр нисгэгч болж хөгжиж чадахгүй. Хөгжил гэдэг нь суралцах явцад бий болдог мэдлэгт суурилсан ур чадвар биш харин үйлдлээр чухал юм.
Хөгжлийн явцад суралцахаас илүүтэйгээр дадлага хийх нь чухал бөгөөд ингэснээр хувь хүмүүст шинэ ур чадвараа дадал болгон шингээх боломжийг олгоно. Хөгжил гэдэг нь сурсны дараа явагддаг үйл явц боловч шинээр олж авсан ур чадвараа зан үйл, зуршил болгон хувиргахын тулд байнгын дадлага, сайжруулалтыг шаарддаг үйл явц юм.
Хөгжил нь мөн бидний сэтгэн бодох чадвар, асуудал шийдвэрлэх чадварын өсөлтийг тодорхойлдог биеийн үйл явц юм. Энэ хөгжил нь нас ахих тусам явагддаг биологийн хөгжилд ойрхон бөгөөд бидний залуу эсвэл өсвөр насанд бараг бүрэн дуусдаг.
Суралцах, хөгжил хоёрын ялгаа юу вэ?
• Сурах, хөгжүүлэх нь байгууллагын хүний нөөцийн удирдлагын салшгүй урлаг болсон салбар юм. Энэ нь байгууллагын ажилтнуудын гүйцэтгэл, зан үйлийг сайжруулахад чиглэдэг.
• Сургалт эсвэл туршлагын үр дүнд зан төлөвийн өөрчлөлтийг суралцах гэж нэрлэдэг
• Сурах нь ажилчдыг мэдлэгтэй болгоход чиглэдэг бол хөгжил нь ажилчдын зан үйлд шинэ ур чадварыг дадал болгоход чиглэдэг
• Дасгал хийх, боловсронгуй болгох нь хөгжүүлэх боломжийг олгодог бол сургалт нь суралцахад чухал үүрэгтэй
